课程介绍
【课程简介】
临与所要求的模具复杂性相比，产品设计的复杂性通常会显得相形见绌。 Pro/ENGINEER 工具设计可以创建即使是最复杂的单型腔和多型腔模具。 由过程驱动的工作流程引导用户完成每一个步骤。利用自动创建分型面和自动分离功能，即使是时的用户也可轻松快速地创建复杂的模具。
【教学目标】
1、掌握Pro/E的实体设计方法，熟练使用各种命令进行三维造型设计，掌握实体特征编辑的方法。
2、掌握曲面设计的方法，掌握曲面编辑命令，了解自由曲面操作。
3、了解Pro/E装配设计的概念，掌握装配设计的基本操作，能够生成爆炸图，掌握自上向下装配和自下向上装配的概念。
4、掌握在Pro/E软件中进行二维工程图的绘制，能够熟练生成工程视图，并进行尺寸标注和尺寸修改。
5、了解Pro/E的机构仿真过程，掌握典型机构运动的仿真操作。
【教学内容】
第一部分：PRO/E基础篇：
AUTOCAD机械设计基础、CAD基础应用、绘图提高应用、CAD机械原理、机械识图、制图规范、CAD装配图、轴测图、CAD三维立体图、CAD实例、CAD图纸集、打印输入、了解PRO/E功能、版本及设计特点、掌握PRO/E制图及构图、系统设置、草绘、简单平面图、复杂平面图以及绘制与修改的相关操作及制作方法！、课程考核
第二部分：PRO/E模型篇：
进入零件模式、熟练操作PRO/E三维模型、模型编辑及基础特征、方法、掌握：拉伸、旋转、扫描、混合、圆角、倒角、拔模、筋、孔、抽壳等特征的综合应用、后期达到独立完成大量常见零件模型的创建及编辑、讲解基准特征创建、视图创建及应用、图层应用、完成复杂模型的创建及应用、课程考核
第三部分：PRO/E曲线编辑篇：
曲线的作用及创建，方法、高级特征的创建、掌握特征修饰、如：扫描混合、螺旋扫描；三维扫描、可变截面扫描；一般混合、旋转混合；局部推拉，半径圆顶，实体自由形状，环形折弯，骨架折弯，唇、耳、管道、槽、轴肩、法兰、曲线设计及方法、如：拉伸、旋转、混合、放样曲面、边界混合曲面、造型、扫描、变截面扫描、高级圆锥曲面的创建、曲线编辑、如：复制、偏移、修剪、合并、变换、加厚，曲面实体化、课程考核
第四部分：综合篇：
PRO/E装配设计、组件文件创建、装配约束、连接、爆炸视图的创建方法、PRO/E工程图创建、创建三视图、看图方法及做图规则、一般视图、投影视图、剖视图、尺寸标注、PRO/E机械运动仿真、PRO/E钣金、课程考核
【机构简介】
广州伯乐教育IT学院是经市相关部门批准成立的一所专业化的技能培训基地。本中心针对职业教育的特点，创建了一套科学合理的管理模式，并形成了特有的教育理念。我们始终倡导学生拥有自信、心怀感恩、关注细节、懂得自控、充满激情、铭记忠诚。
【上课情形】
【学生作品】
【机构优势】
1、创立17年，是番禺最知名的教育培训品牌之一；、
2、以＂学以致用＂为办学宗旨，培养了上万的学子，遍布番禺乃至广州各区；
3、多次获得“番禺区成人教育先进单位”称号，专业机构，值得信赖！、
4、全职老师，教学经验丰富，责任心强，真诚热情。、
5、地处番禺市桥中心繁华商业区大北路，交通便利；、
6、全空调多媒体课室，学习环境舒适优雅；、
7、经常组织学员活动，丰富学习生活，搭建人脉关系，创造无限财富机会。
8、中国俊才网长期战略合作伙伴，本校学员结业后，免费推荐工作；
【教学师资】
郭飞老师，毕业于武汉理工大学模具设计专业，硕士研究生，从事汽车研发工作。有多年pro/e、CAD课程教学工作经验，现担任伯乐学校pro/e模具设计专业的教学工作。
郭老师教学语言通俗易懂，善于将复杂问题简单化，繁琐问题明了化。讲课诙谐生动，课堂气氛活跃，采用互动式、启发式的教学方法，受到学生的一致好评。
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一、谁需要模具？
汽车、摩托车业是国民经济五大支柱产业之一。占全国总模具量的22％。汽车换型时约有80％的模具需要更换，一个车型需模具4000多套，价值可达2亿至3亿元。每一型号的摩托车将近千副模具，价值千万元。此外，一台电冰箱需用400万元模具；一台全自动洗衣机需3千万元模具；单台彩电共需模具700万元。还有别的行业每年也需要大量的模具。
二、模具的作用
模具技术水平的高低，是衡量制造业水平高低的重要标志。在日本，模具被称为“进入富裕社会的原动力”；在德国，模具则被称为“金属加工业中的帝王”。在中国模具一直被称为“百业之母|”。
模具所形成的最终商品的产值是模具自身产值的上百倍。用模具生产制件所表现出来的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产率和低消耗，是其他加工制造方法所不能比拟的。因而，模具又被称为“效益放大器”。有人还把模具比作“印钞机”。
三、模具制造业规模
第一模具大国日本产值170亿美元左右；第二大模具大国是美国；第三模具大国中国产值93亿美元。近年来每年增长20％左右。现在中国模具行业有3万家企业，从业人数80万。年产值720亿元。预测2010年中国模具制造业产值将超过1000亿元。
以上所说的都是指专业模具厂，如果再包括使用模具的工厂，这个数字就有扩大许多。所以说我们所对应的模具行业是一个庞然大物。
四、模具关联行业人才需求选择模具专业的你是否想了解模具这个专业的就业前景呢？这个我相信是没有否定回答的，哪个学生选择专业不是为了以后能凭自己的手艺找到一份好工作。那到底模具专业的就业前景如何呢？我们往下看。 是否知道什么是模具 依据百大网对市民的调查，很多人是不了解什么是模具？现在我们先得了解在选择，模具是能生产出具有一定形状和尺寸要求的零件的一种生产工具。简单来说，就是很常听到别人说的模子。那么，我们应该知道我们现在的商品的模样是怎么来的？好比电话的外壳，各种塑料用品的形状，那都是利用模具技术让它形成的。
模具制造业在中国是新兴行业，作为一个行业来发展，仅仅有20多年的历史，正处于青春期。由于历史短，还没有培养出坚实可靠的模具技术人才队伍。从业人员中不知所以然者有之，知识和技术落后但必须一个萝卜顶一个坑者有之，水平不高但被挖来挖去者更是不计其数。水平高的人才非常抢手，不仅仅是技术人才，管理和技术销售人才也同样严重缺乏。人才短缺是人人都在喊的口头禅。
模具制造只是模具关联行业的一部分，另外还有远远大于模具制造业的使用模具进行制品加工的相关联制品加工业。综合两者，整个行业从业人员超过千万。整个模具相关联行业都面临同样的人才问题。估计现有技术类人员缺口有60万人。模具设计的基本知识是：尺寸精度与其相关尺寸的正确性。根据塑胶制品的整个产品上的具体要和功能来确定其外面质量和具体尺寸属于哪一种：外观质量要求较高，尺寸精度要求较低的塑胶制品，如玩具；功能性塑胶制品，尺寸要求严格；外观与尺寸都要求很严的塑胶制品，如照相机。脱模斜度是否合理。脱模斜度直接关系到塑胶制品的脱模和质量，即关系到注射过程中，注射是否能顺利进行：脱模斜度有足够；斜度要与塑胶制品在成型的分模或分模面相适应；是否会影响外观和壁厚尺寸的精度；是否会影响塑胶制品某部位的强度。
虽然模具人才的培养已经受到重视，但是人才短缺的现象还会延续至少10年。造成此延迟的主要原因：
行业的膨胀速度在20％左右，人才短缺问题还在继续恶化。
人才培养不仅仅是读书，而必须有足够的实践学习，一般周期在5年左右。
层次高的人才短缺问题将延续更久，因为这类的人才成长期更长，培养难度更大，淘汰率又高。
