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广州少儿英语培训班

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广州少儿英语培训班

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课程介绍

广州优英教育少儿英语培训班简介


【教学特色】

该课程使用剑桥原版教程Super Minds,专为6—12岁少儿设计,涵盖校园和生活话题,配以听说读写专项练习和综合应用,有效提升英语应用水平及激发学生兴趣。


【培训对象】

6——12岁少儿,小学高年级和初中生


【剑桥少儿英语考试等级】

广州优英教育剑桥少儿英语考试等级简介


【师资简介】

广州优英教育Monique Mo (资深英语老师)


Monique Mo (资深英语老师)

广东外语外贸大学英语本科毕业,主修英语语言学,英语专业八级。原韦博英语培训中心资深语言指导,企业培训明星讲师,及语言指导培训主管。从事多年英语教学和研发,授课思路清晰、授课简洁干练,所授方法高效实用。教授课程涉及中小学生课程辅导,大学四六级考试指导,成人口语陪练以及企业商务培训。

一个善于用事实说话的南方女子,不会务虚,只讲实力,重视先能力后分数。培养学生上千,擅于通过提高学习兴趣与纠正学习方法,提升学生的英语实力,帮助学生在测试中提高成绩同时在生活中应用自如,深受学员喜爱。


【学校简介】

广州市优英教育咨询有限公司(持有“优英越海”注册商标)是一家个性化英语培训机构,致力于出国考试培训,经过多年的探索和研究,打造出具有特色的品牌课程,赢得了无数学生和家长的认可和赞誉。目前机构课程涵盖TOEFL iBT新托福,IELTS雅思,SAT,ACT,SSAT,AP等国外考试,培育出无数高分学员。

在优英越海,我们相信平台有多高,就能飞多远!孩子的未来有着无限可能,成功的关键在于是否能够掌握一种好方法和一个好习惯,从而得到一个更高的起点。

公司坐落于广州市越秀区中山四路芳草街20号雍雅园首层,位处全广州教育核心区,这里集中了全广州最优秀的教师资源。公司合伙人均有深厚的教学或者海外学习经验,致力于帮助每一名学员攻克各类英语考试。


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    儿童英语教育是一项关系到千家万户的切身利益和下一代成长的严谨科学,目前儿童英语教育的误区主要来自于对三个问题的片面理解:一是多大开始学?二是跟谁学?三是学什么?
  
    1、多大开始学?
 
    “越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能,特别是标准的语音语调,并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音(母语似的口音)和听力。这与儿童的模仿能力强有直接的关系。如果老师发音不准,儿童也会把老师走样的语音语调学到家。一旦形成不标准的发音,需要日后花好几倍的时间去纠正,更谈不上拥有更好的语音了。如果从小再被灌输了不科学的语言学习方法或挫伤了兴趣和自信心,所带来的问题会更加长远和严重。因此,儿童早学的关键是选对好的学校。
  
    2、跟谁学?
  “跟外教学英语最好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教最大的优势在于他的母语性,原汁原味。而最大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。
  有的外教本身英语就带有浓重的地方口音,孩子模仿后,很难再改正。虽然在不影响沟通的情况下,我们不能过分强调发音的好坏和学什么口音,但研究已表明儿童阶段具有强大的语音可塑性的情况下,我们就没有理由不去充分利用这个最佳时期,尽量让孩子接触和学到地道标准的语音语调。
  还有的外教不仅没有经过适当的教师技能培训,流动性还很大,教学上无法做到系统严谨。这样的教学效果可想而知。如果不顾孩子的水平,盲目的迷信外教,只能是花高价练听力,打发时间。
  外教对于那些需要交流训练的高级学员才是必要的选择。而对于更多的初中级学生来说,中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,也了解中国孩子的想法,他们的教学效果往往要胜出绝大部分外教。
  
    3、如何学?
  “考级拿证书,听说读写一起学”以及“孩子小,学些简单少量的英语就行了”是关于如何学的两个较大误区。
  要走出这些误区,首先要了解5-12岁儿童学外语的过程:儿童首先是从通过口语去寻求外语内在意思和意图,而不会从外在的语言系统或书写形式去认识外语,同时他们会渐渐形成母语似的口音(native- like accents)。随着小学年龄的增长,儿童开始能用抽象概念学习,慢慢会从“外部”看语言,并可以脱开语境学外语。10岁之后开始形成读写和语法学习能力。
  
    因此,从听说入手,先培养孩子标准的语音语调和应用能力,才是最能充分利用儿童年龄优势的教学,而不应听说读写并驾齐驱。