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杭州卡耐基口才培训

杭州卡耐基口才培训

师资力量雄厚,小班授课,1对1辅导 多主体互动场景,名师实战指导,克服当众讲话紧张缺点 !独创口才训练方式,让你自信讲话,帮你克服紧张,消除恐惧,超凡口才,脱口而出!

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杭州青少年自信口才班

教学点:杭州市上城区婺江路近江时代 地图

杭州青少年自信口才班

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课程介绍


杭州新励成青少年自信口才

课程背景:

少年强则国强,少年智则国智!在中国教育反复提倡素质教育的今天,我们越来越重视对青少年整体素质的培养和提升。近些年来,越来越多的教育专家、老师、家长认识到了对孩子进行口才、沟通等软实力培养的重要性。特别是今年,广东省出台文件,小升初从原来的笔试改为了面试高考改革方案已明确表明:2016年起高考的语文成绩将要提升至180分。这是一个信号,证明我们的国家将更加重视孩子的软实力和综合竞争力!而我们新励成青少年软实力系列课程的出现,弥补了传统教育在软素方面的缺失和不足!我们立志教那些:学校里不教的,但却影响孩子一生的课程!小升初改革、笔试改面试!高考改革,语文成绩提升至180分!面试好,就业才能好!好口才,受益终生!别让您的孩子也有口难开!学习效果取决于学习是否高效!
自信,用口才秀出来!无论任何场合、任何时刻,善辩者一张利嘴走天下。让您一步步感受自己绽放的魅力,找回自信,舒展语言魅力,感受语言艺术,寻找语言的乐趣。你的未来,张嘴才来!

课程设置:


一、介绍自己

A:介绍自己  B: 万能开场白

掌握自我介绍的方法,以及简单实效的开场白

 

二、故事训练

A:五何公式  B节:细节训练

学习如何把故事讲清楚,进而讲精彩。
 

树立远大理想


三、表演训练

A:解放天性 B节:表演训练

通过一系列的训练,解放孩子的天性,让孩子丢掉害羞战胜胆怯。大胆的放开自己

 

四、演讲仪态

A:演讲手势B节:演讲开场

规范演讲的态势语言,让孩子的演讲更有风范。


打牢讲话基础

五、主持训练

A:主持训练   B节:实践演练

学习简单的小主持,学习主持开场白的套路。

 

六、号召说服

A号召训练    B魔术公式

学习登高一呼发出号召的方法,做到一呼百应。
 

场景表演训练


七、条理训练

A节:介绍物品   B节:介绍人物

学习语言有条有理,学会总结提炼观点。

 

八、实战演练

A节:应答技巧   B节:模拟练习

解析回答问题的黄金三步,模拟面试流程。
 

领导风范


课程收获:

1帮助孩子提升口才!掌握不同场合的讲话方式和套路

2开发孩子的语言表达能力,培养语言表达兴趣

3让孩子更加外向,提升自信心和与人交流的勇气

4用传统语言艺术(相声、快板)激发孩子的语言天赋

5培养孩子优雅大方的演讲仪态和语言的抑扬顿挫

训练模式:与式,训练式,体会式,小组练习,训练实操。


师资力量:

新励成青少年自信口才班老师,赵永花 赵永花 

•公众演说专家
•人际沟通训练专家
•专业导师教练导师
•青少年未来领袖教练
•国际礼仪认证高级培训师
•新励成软实力培训学校校长
•新励成软实力培训学校首席导师

擅长领域 
公众演讲、魅力口才、人际关系、高效沟通、形象礼仪、商业谈判、职业化心态、团队建设等


个人简介 
    赵老师是集智慧和经验为一身的实战派教练型导师!近八年来,他一直致力于"提升国民软素质"领域的研究和教育培训工作。长期受邀为中国移动、华中科技大学深圳研究院、中建四局、中国邮政等多家知名企事业单位讲授职业心态、高效团队塑造、高端演讲、人际关系等课程,持续的指导多家企业事单位团队文化的建设,受到客户一致好评!

授课风格 
    赵老师擅长激发学员潜能、调整学员心态。感悟心得、理论知识、专业经验与培训技巧多管齐下,灵活融合,培训理论扎实,方法和技巧操作性强,易于学员掌握,效果立竿见影。善于和学员交流,注重课堂后续效果的跟进与持续。 


学员评论:

这段时间的口才学习,让我在“小升初面试”中更加自信,更加大胆,就算有时我做的还不是最好,但我相信只要我坚持和努力,我一定可以做的更好的,赵老师说“台上一站,成功一半”,我会成功越来越多的。——李智

很高兴妈妈给我选择了学习口才课,每一次上台发言,每一次上台表演,特别是在学习即兴演讲时。我觉得自己每一天都在进步和成长,非常谢谢赵老师对我的教导。 ——郑扬泰

通过口才课的学习,结交到了很多好朋友,现在变的更加自信和大胆了,跟赵老师去参加《美德故事大赛》,我发现自己还有很多需要成长的地方,我会继续努力加油的........  ——黄凯琪

孙老师,感谢你四天来对我的指导,在新励成我收获很多,比如:五何公式,印象介绍法,生日祝辞……都是孙老师教的。还有我在讲《献给妈妈的诗》的时候,是孙老师1字1句教我的。感谢孙老师!——刘惠

敬爱的孙老师:感谢您这四天来对我和其他同学这么好,这几天我学会了不少的本领,比如:小记者报导,五何公式,魔术公式等等……希望下次还可以和您见面,和您一起慢慢的成长,慢慢进步,慢慢学习更多的知识!谢谢孙老师!——雷藤蔓

孙老师,感谢您这么多天来对我们的教导,在这几天里,我学到了许多东西,我从一开始胆怯不敢上台,变成了大方自信,抢着上台,这一切都是因为有您的教导。 ——吕秋子君

更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入 【杭州卡耐基口才培训】 网站详细了解,咨询电话: 400-660-3310 ,咨询QQ:点击这里给我发消息

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如何有一个好的口才?16种能够让你练出好口才的方法

    能言善辩的口才,是每个人在生活中都希望自身能够拥有的才能,而要想让自己的口才变好,当然是需要进行一定的锻炼的,那么,怎么样锻炼口才好呢?下面本文就为大家分享16种能够让你练出好口才的方法。

  1、尝试躺下来朗读
  如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!
  2、速读训练
  这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
  方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
  3、朗读朗诵
  自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。
  4、对着镜子训练
  建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。
  5、自我录音摄像
  如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
  6、即兴朗读
  平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
  7、背诵法
  背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。
  8、复述法
  复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
  9、模仿法
  我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
  10、描述法
  小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时,要能够抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
  11、角色扮演法
  在我们的培训过程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。
  12、讲故事法
  我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!
  13、积累知识,多翻翻字典、成语词典
  建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!
  14、对口才产生兴趣
  兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里,焦点到哪里;焦点到哪里,学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,必然进步神快!
  15、写日记
  写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。
  16、多找机会上台
  很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。
  不管是在职场,还是在人际交往中,拥有好口才的人其人缘也是极好的,因此,大家在日常生活中,一定要讲究说话的技巧,而要想拥有好口才,就可以选择文中所述的锻炼方法,让自己的口才越变越好。