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云南卡耐基口才训练营

云南卡耐基口才训练营

云南省第一家卡耐基当众演讲口才培训机构 快乐演讲口才提升训练,致力于增强人的自信 实战场景演练,每人100多次上台训练机会,帮助人们克服上台紧张与提升演讲魅力

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云南昆明卡耐基青少年口才训练营

教学点:昆明市五华区人民西路戈登大 地图

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课程介绍

云南卡耐基青少年口才训练营

    卡耐基说过:“一个人的成功15%靠专业知识,85%靠人际沟通与公众演讲的能力”。云南卡耐基青少年口才训练营(又称:全国小演讲家昆明冬令营)将帮助孩子打开自己、认知自己,让孩子的沟通力、表达力、创造力、领导力得以迅速提升,从而拥有良好的心理素质,感恩文化、出色的口才和演说能力,让孩子成为受欢迎的人,对自已和未来充满信心!
云南昆明青少年口才培训班授课现场
 昆明青少年口才培训【八大目标】
帮助内向、不自信青少年打开心扉,赢取自信,轻松顺畅表达;
帮助外向、活泼、爱动的青少年学会自制,发挥特长,提高演讲素养;
学会把能力敢说、会说、说好的目的,练就一副好口才;
学会有效沟通,学会与人相处,学会融洽人际关系,成为备受欢迎的人;
为孩子们提供展示自我、挑战自我、战胜自我、发展自我的平台;
为未来社会培养各类型主持人,为演讲界培养优秀的后备人才;
为孩子未来职场竞岗、政界竞选、商界竞争培养实用、有效口才技能;
帮助孩子塑造开朗、坚定、创新、诚信、合作、果敢的完美性格。
 昆明青少年演讲口才【五大亮点】
全封闭式管理、半军事化训练,人文化教学,学前、学后视频对比,效果立竿见影;
赠送主讲老师现场签名的演讲专著、作品及演讲光盘,让孩子温故知新,学无止尽;
成绩优秀者,吸收为中国演讲协会会员,为孩子成功搭建一流人脉平台;
全国演讲大赛获奖选手为营员全程辅导、示范,教学相长,学有所长;
赠送营员录像剪辑光盘,为孩子成长成才留下珍贵影像资料。
Day 1  卡耐基集结号 Day 2  无敌演说家
活动内容
开营仪式,营地入住,破冰融合,组队成团。
1、竞选正、副队长;
2、讲解团队理念、进行团队精神训练;
3、分队设计队名、队号、队歌和队的标志;
4、开展团队互助的游戏和竞赛活动。
口才大比拼——挑战你的舌头《绕口令训练》
场景演讲训练——班委竞选、课堂发言、人际交往等场景口才训练
活动内容
观看军事技能表演,军事技能训练
演讲有声语言
1、演讲口才有声语言训练与互动;
2、演讲态势语言训练与互动;
3、营员开展语言互动游戏。
主持人语言与技巧训练
不可思议的自我介绍
出口成章, 军歌嘹亮
Day 1  训练目标 Day 2  训练目标
1、适应陌生环境、破除人际坚冰
2、学习自我管理、提升团队合作
1、励志人生、培养良好习惯
2、增强勇气信心、提升口才能力
Day 3 口才实战训练 Day 4  沟通飞跃
活动内容
《青少年沟通技巧》
1、演讲与沟通技巧训练
2、语言的发声技巧训练
3、诗朗诵训练
4、即兴讲话训练
《演讲态势语言》
1、演讲手势动作训练
2、演讲站姿
3、演讲面部表情训练
团队拓展训练 :
1、训练项目:解手链、漫步人生路
2、拓展目的:沟通和协作的重要性;
计划信任与支持;领导与沟通;执行力。
观看励志电影
活动内容
即兴演讲,体验军旅生活——内务大比拼
演讲的六个要素与七个“言之”
六要素:
1、演讲前要求时刻准备、精心准备,具有艺术力;
2、开场白要求耳目一新、别具一格,具有吸引力;
3、内容要求丰富多彩、重点突出,具有感染力;
4、结尾要求令人深思、耐人寻味,具有号召力;
5、语言要求通俗易懂、形象生动,具有生命力;
6、效果要求形式多样、气氛活跃,具有战斗力。
七个“言之”:
言之有物、言之有序、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有文、言之有态
大型感恩活动—烛光或月光下的感动《生命的意义与感恩教育》
Day 3 训练目标 Day 4  训练目标
1、梳理表达思路、展现个人魅力
2、挑战身心潜能、提高动手能力
1、提高表达能力、开发无限潜能
2、理解父母艰辛、懂得感恩父母
Day 5  演讲成才 Day 6  凯旋而归
活动内容
训练”五个一“
《让躺着的文字站起来》—演讲稿写作训练
赛前热身
1、强化“五个一”
2、手语操(演讲手势)及演讲礼仪培训
3、讲故事训练:营员即兴上台展示口才-理想、感恩、感受
分组演讲训练与演讲选拨赛
我的十八般武艺——《演讲与口才夏令营篝火晚会》
活动内容
演讲比赛
1、分组演讲比赛训练;
2、营员结业演讲比赛——导师点评辅导;
3、公布团队竞赛评比结果;
4、由全体营员投票产生表现最突出的前三位营员为最佳营员。
共谱毕业墙、互写留言册
闭营仪式(欢迎家长前来营地现在观摩)
教师寄语、颁发学习证书
Day 5  训练目标 Day 6  训练目标
1、拓宽思维层面、严谨表达思路
2、秀出魅力自我、提升沟通能力
1、怀念短暂相聚、抒写心灵感悟
2、深情依依惜别、师生难舍分离
如果,你希望……
 您希望孩子能够在公众场合出口成章、侃侃而谈、展示风采吗?
    您希望孩子拥有感恩之心做人、大爱之心做事的理念吗?
    您希望孩子能说、能写、能讲,能想,才思波涌,思路敏捷吗!
    您希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应对吗?
    那还等什么呢?就让您的孩子参加全国云南昆明青少年口才训练营吧!

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如何有一个好的口才?16种能够让你练出好口才的方法

    能言善辩的口才,是每个人在生活中都希望自身能够拥有的才能,而要想让自己的口才变好,当然是需要进行一定的锻炼的,那么,怎么样锻炼口才好呢?下面本文就为大家分享16种能够让你练出好口才的方法。

  1、尝试躺下来朗读
  如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!
  2、速读训练
  这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
  方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
  3、朗读朗诵
  自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。
  4、对着镜子训练
  建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。
  5、自我录音摄像
  如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
  6、即兴朗读
  平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
  7、背诵法
  背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。
  8、复述法
  复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
  9、模仿法
  我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
  10、描述法
  小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时,要能够抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
  11、角色扮演法
  在我们的培训过程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。
  12、讲故事法
  我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!
  13、积累知识,多翻翻字典、成语词典
  建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!
  14、对口才产生兴趣
  兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里,焦点到哪里;焦点到哪里,学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,必然进步神快!
  15、写日记
  写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。
  16、多找机会上台
  很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。
  不管是在职场,还是在人际交往中,拥有好口才的人其人缘也是极好的,因此,大家在日常生活中,一定要讲究说话的技巧,而要想拥有好口才,就可以选择文中所述的锻炼方法,让自己的口才越变越好。