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新励成口才培训学校

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新励成软实力培训,帮你快速提升口才 采用8-20人小班授课,名师辅导,学口才,认准新励成 10多年教学经验,品质可靠,课程多实操训练,拥有超过50万学员的见证!

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惠州青少年口才班

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惠州青少年口才班

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课程介绍

新励成青少年自信口才课程配图1
新励成青少年自信口才课程配图2

课程背景

 
学员课堂上积极发言 李同学 黄同学 张同学
 您知道如何让孩子喜欢在课堂上积极发言、变的更自信吗?  您知道如何让孩子拥有学习兴趣、 在学习中找到成就感吗?  您知道如何加强孩子的沟通表达能力,与父母、与朋友、与同学都有良好
的沟通吗?
您知道如何在短时间内让孩子脱颖而出,成为一个活泼、自信、综合素质高的优秀的人吗?

如果您的答案是不知道,不确定,没办法的话,那么请您将孩子交给最专业的我们
我们将会通过帮助您的孩子提升自信口才进而帮助您的孩子快速成为


真正的青少年领袖
 
课程特色
 
 口才训练设计得欢乐、轻松 1
口才训练设计得欢乐、轻松
让孩子迅速爱上语言的力量


Characteristic
 课堂氛围轻松  2
课堂氛围轻松、欢快
孩子学得开心、口才提升得迅速


Characteristic
    
 课堂内容实用  3
课堂内容实用、有趣
把方法和技巧转化为孩子喜欢的形式


Characteristic
 学习效果立竿见影 4
学习效果立竿见影
课堂教、课堂学,课堂马上就会用


Characteristic
   
成就孩子成为小演讲家 5
成就孩子成为敢说话、爱说话、会说话的小演讲

Characteristic
 

课程内容

自信大方的自我介绍 有条不紊的礼仪仪态 清晰有效的表达基础  灵活生动的表现张力
 自信大方的自我介绍  有条不紊的礼仪仪态  清晰有效的表达基础  灵活生动的表现张力
 充满力量的号召说服 勇于改变的自我突破  训练有素的条理逻辑 潇洒自如的即兴发挥
 充满力量的号召说服  勇于改变的自我突破  训练有素的条理逻辑 潇洒自如的即兴发挥

课程收获

1自信地在众人面前开口说话 2享受讲台,培养领导风范
3快乐、乐观、开朗、朝气蓬勃积极阳光 4更好地发挥自己的特长和优势
5有效地表达内心真正的想法提升沟通表达能力 6学习兴趣提升,注意力提升综合素质提升

课程师资简介

 师资,黄伟君 黄伟君(Wei Jun)
· 青少年领袖口才教练
· 专业形象设计机构认证培训师
· 新励成软实力培训学校高级讲师

授课风格:黄老师是一位很有亲和力的老师,她的课堂理论与实践相结合,让学员在动手操作中去发现问题,解决问题,黄老师很有耐心,会帮助每一位学员找到最适合自己的方法跟风格,孜孜不倦追求乐此不疲的讲解,与学员一起享受快乐的学习生活。
 老师,叶微微  
叶微微(Wei Wei)
· 青少年领袖口才教练
· 19届世界脑力锦标赛裁判
· 新励成软实力培训学校资深讲师

授课风格:叶微微老师在授课时以体验式,互动式教学为主,快乐,轻松,激情,而不失亲和力的上课氛围让学员体验学习乐做舟,轻松学知识,轻松提升自我。运用对人性和心理的了解和剖析,由内而外帮助学员提升自信,提升学员语言能力,演讲能力,树立学员自信心,提升学员整体软实力,提升个人魅力。
 老师,张成
张成(Zhang Cheng)
· 青少年自信口才教练
· 九型人格独立讲师
· 新励成教育科技集团认证高级讲师

授课风格:张成老师是实战派培训师,年来致力于提升个人软实力培训。张老师还多次参加公益演讲活动,辅导过的学员获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。以全面成长为导向,授课方式创新风趣,讲课轻松幽默、激情洋溢,具有极强的亲和力与感染力,深受学员欢迎。

课程学员及家长感言

● 这段时间的口才学习,让我在“小升初面试”中更加自信,更加大胆,就算有时我做的还不是最好,但我相信只要我坚持和努力,我一定可以做的更好的,赵老师说“台上一站,成功一半”,我会成功越来越多的。——李智

● 很高兴妈妈给我选择了学习口才课,每一次上台发言,每一次上台表演,特别是在学习即兴演讲时。我觉得自己每一天都在进步和成长,非常谢谢赵老师对我的教导。   ——郑扬泰

● 通过口才课的学习,结交到了很多好朋友,现在变的更加自信和大胆了,跟赵老师去参加《美德故事大赛》,我发现自己还有很多需要成长的地方,我会继续努力加油的。。。   ——黄凯琪

● 敬爱的孙雪舞老师:感谢您这四天来对我和其他同学这么好,这几天我学会了不少的本领,比如:小记者报导,五何公式,魔术公式等等……希望下次还可以和您见面,和您一起慢慢的成长,慢慢进步,慢慢学习更多的知识!谢谢雪舞老师!——雷藤蔓

● 孙老师,感谢您这么多天来对我们的教导,在这几天里,我学到了许多东西,我从一开始胆怯不敢上台,变成了大方自信,抢着上台,这一切都是因为有您的教导。 ——吕秋子君

● 感谢莫老师,敬朗对你的印象深刻,美女加才女。他喜欢的全都如数家珍了,从前他说话声音特别小,也不敢在大家面作出表现,到新励成后,与自身相比正在不断进步,感谢学校和老师!——冯敬朗妈妈

● 谢谢莫老师的鼓励,一士表示,录像的时候好紧张,多练习就应该会好的。—— 王一士妈妈

● 亲爱的朋友们:谢谢你们今天帮助了我,给我意见,我演讲成功了!感恩你们。——孔俊杰妈妈

● 很开心能够学习自信口才这门课程,特别喜欢赵老师的教学方式。我是个不爱说话的小女孩,人们总说我很内向。但是因为赵老师的热情和耐心,鼓励我说“台上一站,成功一半”,不吝惜夸我,让我敢于上台,上台之后善于演讲,我现是同学们的学习榜样了。谢谢老师!——梁美玲

新励成青少年自信口才课程配图3
 
课程关键词
 
学员上课情形 学员自信手势 学员自信手势 学员积极发言 师生合影
 自信  快乐 勇敢   积极 脱变

上课地点及公交路线:

学校地址:惠州市惠城区江北文昌一路7号华贸大厦。
 
公交路线:20路、24路、30路、38路、39路、d1路、l1路华茂中心站下。

惠州新励成惠城区文昌一路校区具体地址

惠州新励成口才培训学校简介:

惠州新励成口才培训学校是为成人和青少年提供口才演讲、人际沟通、销售技巧和心理素质等软实力教育培训机构,常年开设当众讲话、演讲艺术、人际沟通、青少年自信口才、青少年领袖训练营等课程,师资力量雄厚,教学质量及服务优良,以课程实践为主,结合理论技巧,多元化的教学方式,是将风靡全球的“新励成教学模式”引入广东及珠三角地区的首家培训机构,也是国内素质教育培训工作的最早开创者之一!是广东省第一家授权注册新励成品牌专业机构,《南方都市报》消费者最推崇的教育行业影响力品牌!欢迎您来惠州新励成,惠州专业权威青少年口才培训学校学习,给您孩子一个改变的机会,给您的孩子一个提升的机会! 学习的最终目的不是知识而是行动!

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如何有一个好的口才?16种能够让你练出好口才的方法

    能言善辩的口才,是每个人在生活中都希望自身能够拥有的才能,而要想让自己的口才变好,当然是需要进行一定的锻炼的,那么,怎么样锻炼口才好呢?下面本文就为大家分享16种能够让你练出好口才的方法。

  1、尝试躺下来朗读
  如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!
  2、速读训练
  这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
  方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
  3、朗读朗诵
  自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。
  4、对着镜子训练
  建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。
  5、自我录音摄像
  如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
  6、即兴朗读
  平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
  7、背诵法
  背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。
  8、复述法
  复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
  9、模仿法
  我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
  10、描述法
  小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时,要能够抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
  11、角色扮演法
  在我们的培训过程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。
  12、讲故事法
  我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!
  13、积累知识,多翻翻字典、成语词典
  建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!
  14、对口才产生兴趣
  兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里,焦点到哪里;焦点到哪里,学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,必然进步神快!
  15、写日记
  写日记是最好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句,天长日久,手能写之,口必能言之。
  16、多找机会上台
  很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区,我们平时生活工作中,公众演讲的机会太多了,只是我们没有发现,没有这个意识去参与。
  不管是在职场,还是在人际交往中,拥有好口才的人其人缘也是极好的,因此,大家在日常生活中,一定要讲究说话的技巧,而要想拥有好口才,就可以选择文中所述的锻炼方法,让自己的口才越变越好。