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广州托福冲刺培训班(TPO真题演练)

教学点:广州市番禺区大学城内环东路 地图

广州托福冲刺培训班(TPO真题演练)

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课程介绍

课程简介

托福精讲精练段课程针对托福机考的特点,以学员能准确快速解答托福考题为目标,以教师讲解、学员进行大量真题练习为核心,帮助学员熟练运用强化段中所学习的解题策略和得分技巧,获得托福高分。


利同辅导学校教学保障


教学目标

1、充分熟悉机考环境,熟练掌握和应用强化班所学策略和技巧,提高解题正确率和效率;

2、可以进入下一阶段模考段课程,该阶段将通过全真模拟考场考试,调整好备考的精神状态,做好充分的考试准备。


授课内容

使用独家官方《TPO冲刺全真考题演练》,听说读写分项授课,每科各5次课,共20课次(1课次2小时),全面讲解最新考试政策及6个月内题型变化,独家官方TPO真题精讲精练,深入解析典型题目和难题,整理关键知识点,查漏补缺。


课程特色

1.作为新东方的起家课程,市场占有率60%的托福系列产品使新东方成为中国托福培训行业标准唯一制定者;

2.新东方是托福考试官方出题机构ETS在华唯一战略合作伙伴,拥有ETS独家授权48套正版全真模考TPO;

3.科学高效的阶段性课程体系,搭配资深名师团队,专项授课,助众多考生凭托福高分实现海外留学梦想。


适用学员

1、距离考试时间为1-3个月的学员;

2、词汇量丰富,语法体系完整,已经上过托福强化段课程,或已经了解托3、福各单项题型考点特征、解题策略和得分技巧;

4、需要提高解题的熟练度和准确度,真题体验机考环境;

注:满足以上1项即可。


学校简介

利同教育是2014年新成立的公司,拥有多位教育培训领域的资深专家老师。是新东方授权教育机构。得益于众位老师长期的潜心研究和实践,形成了系统的教学体系和方案,同时,也给我们提供了坚强的后盾和信心。我们承诺,利同教育推荐的所有考试类的课程,如果不能助您通过考试,我们全额退款。我们的宗旨是”如果你是一位对自己人生前途负责的人,利同教育会为您负责到底!”


学校师资

杜文霞老师

姓名:杜文霞

教授课程:托福阅读,SAT阅读

老师简介:国外考试部VIP培训名师。西北大学英语语言文学及国际经济学双学位毕业,均获得优秀毕业论文。曾参加多次TOEFL、GRE、GMAT考试,均取得较高分数,备考经验丰富。有扎实丰富的英文功底,以及文化了解。对TOEFL ibt及GMAT历年题型有深入了解;对TOEFL ibt写作擅长开拓学生思维,并调整、提高学生逻辑合理性以及地道语句使用,优化学生自身能力。

王佳莹老师

姓名:王佳莹

教授课程:托福阅读,雅思阅读,GMAT语法、逻辑

老师简介:国外考试部VIP培训名师。新东方集团教学培训师(负责集团新教师培训工作和教学研究工作),善于为VIP学员把脉并对症下药,“疗效”显著,多次带出托福雅思高分学员。毕业于中大英语专业,副修国际经济贸易,专业八级良好,BEC高级。

课堂特色:托福、雅思阅读:采用无词阅读法让基础非常薄弱的学生看不懂文章也能达到理想分数。

获奖情况:

2013年获得广东省“创新杯”中职英语教师信息化教学设计说课大赛一等奖 2012年被评选为新东方集团VIP项目教学培训师

2010年获年度最受学员欢迎奖

2009和2010年连续两年获新东方部门单科打分部门最高奖。

人生经历:毕业后就业于四大会计师事务所之一;带着两年多的审计实践的积累以及就对各行业的了解,开始从事大专院校英语专业的商务英语教学,后加入新东方。在校期间曾英语风采大赛获得第二名和最佳才艺奖,英语翻译大赛、英语电影配音大赛等均获奖。毕业曾拿过两家四大OFFER,马士基的MISE (国际培训生)OFFER ,多家名企不同职位面试经验(宝洁、马士基、雀巢、四大会计师事务所、环球市场等等)。

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托福考试内容:

阅读  阅读部分包括三至五篇文章,每篇文章后均设置了相关问题。文章内容是学术方面的,类似于本科学生的教材内容。问题主要涉及词汇题、细节题、列举题、文章大意、推理题、句子复述与插入,及文章总观点。

听力  听力部分包含六篇材料及相关问题。其中,两篇为学生对话,四篇为学术讲座或学术讨论。问题主要考察学生对材料大意、细节、观点、内容推理以及整体篇章结构的把握。

口语  口语试部分包括六个环节,其中有两个独立环节和四个综合环节。在独立环节中,要求学生就校园生活的相关话题,回答问题和阐述观点。综合环节中,前两个环节集阅读、听力和口语为一体,要求学生先读一段文章,再听一段文章,然后陈述这两段文章在思想内容上的联系。另外两个环节综合了听力和口语,要求学生先听一段较长的文章,然后口头归纳总结,并根据所听信息阐述自己的观点。

写作 写作部分包括两个环节:一个综合环节,一个独立环节。在综合环节中,学生先读一篇学术性文章,再听一篇学术性文章,最后书面表述这两篇文章在思想内容上是如何联系的。命题写作环节中,要求学生写一篇作文,这一点与目前。